Nunca incidiremos lo suficiente en la importancia de que nuestros alumnos aprendan a entonar una partitura por sí mismos. Una vez que los alumnos son capaces de entonar una escala correctamente, ya es hora de trabajar la autonomía del alumno con respecto a la entonación, empezando por la fononimia y acabando con la entonación a primera vista de partituras adaptadas al nivel de los alumnos.
En este artículo presentamos una técnica que nos está dando muy buenos resultados.
Para ayudar con el trabajo con nuevas tonalidades, utilizamos una plantilla con breves motivos melódicos en la nueva tonalidad. Tras entonar la escala unas cuantas veces, pedimos a un alumno que entone uno de los motivos. Si falla, pasamos al siguiente, pero conservando las notas que el anterior haya entonado correctamente, de modo que cada vez estemos más cerca del objetivo final. En los primeros intentos pediremos a los alumnos que entonen las notas correctamente, sin preocuparnos en exceso del ritmo, pero una vez que un alumno haya entonado el motivo correctamente, pediremos a los siguientes que interpreten el motivo correctamente tanto melódica como rítmicamente.
Tras recorrer todos los motivos previstos, podemos entonarlos en grupo todos seguidos a modo de repaso. Lo interesante de utilizar los ejemplos en noteflight (abajo) proyectados en la pizarra es la fascinación que despierta en los alumnos ver el cursor avanzar por las notas mientras suenan las melodías y ellos cantan.
A continuación, preguntaremos de nuevo a los alumnos por los motivos, pero esta vez elegiremos los motivos de forma aleatoria, pasando de un alumno al siguiente en caso de fallo, siempre conservando las notas que el anterior haya entonado correctamente.
Al terminar podremos abordar el ejercicio de entonación del libro de texto que estemos empleando, dividiendo la melodía en segmentos y pidiendo a los alumnos que los entonen, antes de proceder a cantar el ejercicio completo
ENCONTRARÁS PLANTILLAS EN DISTINTAS TONALIDADES EN EL MENÚ MATERIALES→ TONALIDADES
Ejemplos en Do mayor y La menor
El oído musical 